Все дети на ранней стадии своего развития всё, тянут в рот, пытаются разобрать или проверить на крепость. Да и разве что, нелепые игрушки для совсем уж маленьких обладают устойчивостью к поломкам.
Но, вот ребёнок уже почти в школе, а игрушки всё ещё подвергаются «краштестам» и зачастую их не проходят. Сколько ему не говори, игрушки в его рука не долго служат. Но, не стоит сокрушаться на него. В первую очередь ребёнок – это исследователь.
Если вам жалко поломанных вещей, то задумайтесь. В качестве повседневных игрушек, которым сполна достаётся, не стоит покупать неоправданно дорогие вещи. Любому ребёнку кроме игры важно познание. Познание, «как оно там держится?», «что там внутри?» и т.д. И не наказывайте слишком строго ребёнка, ведь он не стремился к тому, чтобы сломать игрушку, а бывает, что нет его вины в том, что игрушка сделана не качественно.
Если у ребёнка проснулся интерес к технике и он продолжает всё разбирать и курочить – значит в нём есть интерес к творчеству и это направление стоит развивать, отдав на какой-либо кружок.
Не так страшно, если ребёнок что-то ломает из любопытства, как если упустить момент, когда он просто безыдейно начнёт ломать всё подряд. Скорее всего у него очень много игрушек и он не знает к чему себя приложить и чем заняться. При этом большое количество игрушек так же приведёт к утрате такого качества как ценность. Он перестанет их ценить, понимая, что разбив, сломав старую, появится новая, да и других много.
Вообще, каждая игрушка не должна быть бездумной покупкой. Они должны развивать. Например, лучше покупать наборы конструкторы самолётов, кораблей, танков, где нужно самому склеить из запчастей игрушку, при этом ваша помощь ребёнку сыграет громадную роль в его воспитании и воссоединении с ним, общении. Конечно, полезно, когда ребёнок умеет играть сам, но ваше общение и участие в этих играх, пусть и не частое, очень важны.
|